春节刚过，不少家长就为孩子的“红包”发愁。今年的“红包”出现了新花样，给孩子送iPad2的特别多。但这个时髦的“红包”却给家长添了大麻烦。不少家长反映，孩子拿到iPad2如获至宝，废寝忘食地玩游戏。爸爸妈妈想把iPad2收起来，孩子立即反抗，说这是送给他的新年礼物，父母没有权利支配。一位妈妈忧虑地说：“这个玩具将成为影响孩子学习的重要干扰物。”

　　在对明星黄磊一家的访谈中，他就表示过，iPad就是保姆。自己与朋友聚会时，常会带着五六个孩子，同时也会带着五六个iPad，孩子折腾时，就会发给每人一个。接下来，就会看到一圈孩子安静地坐在那，各玩各的。这些所谓的高级游戏真的能开发孩子的智力吗？还只是父母解脱自己的工具？早教专家提醒，太小的孩子如果经常接触电子产品，非但不会培养所谓的“智力”，反而会影响孩子的视力发育、交流沟通能力等正常发展。

　　潮爸潮妈热衷用iPad早教

　　别看市民张先生的儿子才两岁，但他接触电子产品已有近半年时间了，自从张先生购买了一台iPad，小家伙就爱上了它，iPad里教孩子认动物、给孩子讲故事的软件，还有各种游戏，孩子十分感兴趣，每天都要玩上好几个小时。张先生告诉记者，自己是个“80后”，这个时代出生的人一般都是上中学后才接触电脑、手机、游戏机等电子产品的，现在孩子这么小就对电子产品感兴趣，很多游戏比他玩得还好，他觉得很高兴，觉得这是对开发孩子智力的一种有效方法。

　　与张先生有相同想法的家长并不在少数。前段时间，赵女士就为两岁的儿子买了台iPad。她说，iPad既是大人们喜欢的娱乐机，又是功能齐全的幼儿“早教机”，不仅可以作为教辅工具，还可以玩各种游戏。赵女士还说：“像‘切西瓜’游戏。眼要快，手要快，还要在高速涌现的物品中，分辨哪是水果、哪是炸弹，我觉得能够很好锻炼孩子的手眼协调能力。”