家长教育孩子是有很多学问地,育儿专家介绍说很多漂亮话说地不合适会“变质”地,是会影响孩子地,下面地三种话听起来是很漂亮地,亦没什么,而且家长亦经常对孩子说,但是这样说出来对孩子地影响是不一样地,家长倒不如换一种方式说。

事例1:小凡从幼儿园回来后对妈妈说:“我一点亦不喜欢小明。”

妈妈回答:“别这么说,小明是个好孩子。”

分析:你本意是期望孩子能和他人友好相处,不想他对别人过分地指责。但孩子毕竟是在向你表达观点,你不加分析地就一口否定,等于亦否认他对小伙伴地判断力,很可能抑制他今后判断他人、发展人际关系地能力。

建议:孩子不喜欢他人总有一些理由。还是同孩子聊聊吧,问问他:“小明对你如何了?他做了什么事情使你不高兴了?下次碰到他准备如何办?”通过这种方式来解决孩子间地问题。

事例2:6岁地丹丹告诉妈妈今天她地画得到了老师地表扬。

妈妈回答:“我早就知道你是最棒地。”

分析:如果总是用“最漂亮地”、“最可爱地”、“最能干地”这样地语言鼓励孩子,会在不知不觉中给孩子太多地压力,使孩子对自己地期望过高。一旦孩子渐渐发觉并非如此,反过来有可能导致自我怀疑,并随之产生自卑、嫉妒等负面情绪。

建议:不要不切实际地表扬孩子。“今天你真漂亮”比“你是最漂亮地”要好得多。“这个故事真有趣”比“你讲故事是全班最棒地”更合理。

事例3:安安从幼儿园回来闷闷不乐,因为小朋友嘲笑她有个大蒜头鼻子。

妈妈回答:“你地鼻子挺漂亮啊,妈妈就喜欢你这个样子。”

分析:妈妈当然知道自己不过是在宽慰孩子。可是,你觉得孩子就不知道么?这宽慰并不能真正解决孩子地问题。她甚至可能会因为你不理解她地伤心,从而一个人把不快压在心底,不再对你说什么,在今后地社交中出现心理障碍。

建议:先问问她,是不是在和谁做比较。然后告诉她每个人地相貌都有自己地特点,这是无法比较地。多说几次孩子就会习惯于接受现 实。当然,对于能够改变地现实你亦可以给孩子提出积极地建议,比如说孩子认为她不够高大,你可以鼓励她多吃饭、多参加运动。无论如何样,你首先要表现出理解 孩子地不快,千万不要一上来就乱安慰。

生活中家长教育孩子,语言教育是常见地一种,而且亦是沟通地一种方法,但是说不合适是很难起到作用地,相反地还可能会有负面地影响,就如上面地三种情况地话语,虽然家长经常说,却殊不知这样说地后果是什么,冷静下来好好分析分析真不该这么说。