很多幼儿出现近视,并不是真性近视,有些孩子的假性近视是可以恢复,因此应该及时的进行矫正,因此广大家长要注意及时的发现孩子的眼睛出现近视,及时的进行诊断和矫正。要正确的区分真假性近视。

虽然幼儿近视情况普遍,但不能说明幼儿已经患上近视眼。

专家解释:“儿童视觉功能有多种表现,视力仅是其中之一,而且视力又分远视力与近视力,其中近视力更能反映视功能好坏。

目前一些幼儿园、学校及家庭普遍加强了对孩子的文化教育,这使幼儿的视觉负担增加,眼睛调节紧张,很容易表现为远视力低常(即近视),但这些一时性现象一般都不是近视眼,也就是说,无需治疗或处理,多半可以自行恢复。”

据专家介绍:幼儿的眼睛都有一个从低常到正常的发育过程。孩子虽然从3岁起就能测出视力,但很可能表现为低于正常标准。其实视力低常只是表面现象,可由生理性和病理性的多种原因引起。

但是以下的情况则多半属于异常:视力小于等于0.5,双眼视力不对称,相差超过两行,或验光表现为病理性屈光等。但是专家同时指出,用视力表测定的视力为主觉功能,特别是小孩,影响因素很多,因此不能轻易下结论。

而远视力正常,也不等于屈光正常(如远视眼等),可以通过散瞳验光检查来确定。

以上为大家介绍了孩子真假性近视区分的重要性,要注意随时观察孩子的眼睛情况,当发现孩子的近视情况必须要及时的治疗。

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