近视是群人类的疾病。我国早期就在对近视进行研究。国外也对近视进行了研究和探讨。在不断的通过试验来找到近视的原因和避免。通过大量的科研表明,很多因素影响视力不断下降。
中世纪时,人类已使用眼镜几百年,但人类对眼睛矫正视力的原理一直都搞不清楚,直到一六一一年德国天文学者开普勒发表新的视光学理论,才把镜片原理和角膜、瞳孔及视网膜等功能清楚阐述出来,他认为,良好视力的必要条件是视网膜上有清晰影像。一六一九年,德国人谢纳做试验切开眼球后壁,直接观察视网膜成像,证实了开普勒的理论。到十九世纪生理光学问世后,眼球屈光不正的研究被纳入正规医学之中。
二十世纪,不少眼科和视光学界人士相信近视乃受遗传影响,普通大众自然也认定近视父母会生近视儿女,预防近视也徒劳儿无功,只有默默接受近视的来临。不过,遗传真的是近视的主要成因吗?
常见近视的家长,他们的孩子也多有近视,但换个角度,没有近视的父母,为何他们孩子又有近视?为什么家庭中众多兄弟姐妹中,有些有近视,有些又没有近视?为何儿童从初生至入学前视力是正常的,入学后才出现近视,而不是一出生就有近视?此外,为什么受高等教育的近视比率较高,相对教育水平较低的近视比率较低?近视试问用遗传理论又如何解释?
今天经过大量科研证明,眼科和视光学界认为,只有极少数高度散光、高度近视或者远视,是属先天的遗传缺憾。近视真凶现形绝大部分孩子在学前均没有近视,进入学校后,患近视的比例每年递增,近视度随着年龄和文化程度递增,这是全球性的共同现象,功课压力愈大的地方,近视的比例就愈高。
所以,眼睛疲惫,长期看近实物,一直严重的影响我们的视力。
