治疗检查

多动症还是低能儿的鉴别诊断

  • 发表时间:2014-11-14 08:57
  • 来源:未知
  • 责编:jqf
  • 字体:

多动症的典型症状是孩子注意力不集中、好动,常常家长的担心是很多的,害怕孩子的智力出现问题。最害怕家里出现低能儿,那孩子究竟是多动症还是低能儿呢?这个判断关乎孩子的一生,万万不可妄下结论。那么,如何判断呢?您别急,我们请教了相关专家,下面一起来听专家给您的鉴别办法吧。

1、常识判断力和理解能力鉴别

家长可通过几个常识性的问题来判断孩子的理解力和判断能力。低能儿的常识判断和理解力均较差;多动症患儿却很好。

2、学习成绩鉴别

低能儿的学习成绩虽差,却始终稳定在某一水平上;多动症则不然,成绩大起大落,好的时候可得满分,差的时候却是零分。智商检查,多动症患儿的智力大多在80以上;低能儿却在70以下。

3、治疗鉴别

低能儿是“不可救药”(不是靠药物,而是靠反复进行正面引导、教育),多动症是有药可治。正确区分两种情况,才不至于延误多动症患儿的一生,多动症的鉴别诊断是很重要的!

小儿多动症有哪些表现呢?

1.注意力集中困难

患儿注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望或走神开小差等。

2.活动过多

患儿常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。

3.冲动任性、情绪易激动

患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非,有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。

4.学习困难

患儿虽然智力正常,但都表现出学习困难,记忆辨别能力差、常把"b"写成"d"或把"6"写成"9"等,学习成绩低下。有的智力很好,但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大,成绩呈跳板样改变,抓一抓成绩就上去,不抓就下降,甚至造成留级。

5.精细及协调动作困难

患儿动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。

6.神经系统体征

常见的如指鼻试验,快速对指试验,轮替试验,翻手试验为阳性。

父母对孩子的关注决定孩子是否健康成长。发现孩子问题及早治疗,对孩子未来至关重要。切不可妄自下结论,耽误孩子的一生。如果您有这些疑虑建议您到整个医院做全面的检查,配合医生,为孩子获得最合适的治疗。愿您的孩子健康快乐成长!

(责任编辑:jqf)
关注排行榜
精彩聚焦