儿童多动症是一种常见的儿童慢性疾病。据医学专家介绍,儿童多动症会对孩子自身、家庭、学校以及社会都会造成不同程度的危害。因此,下面就让我们一起来听听专家关于儿童多动症危害的具体介绍。
(一)对儿童自身而言,儿童多动症给儿童学习和生活造成较大的影响,不利于儿童身心的健康发展。首先,儿童患多动症并不是自己能够控制的,所以儿童在得知自己和别人不一样缺无法控制自己的行为时,容易产生自卑、无力之感。其次,患有多动症的儿童在学校里容易被其他正常的孩子取笑和玩弄,这将给儿童的人际交往产生不利影响,儿童可能会将自己孤立起来,这容易使儿童产生自闭的不良心理。最后,多动症儿童在学校里的成绩大多不够理想,这使得儿童产生厌学等现象,这也将造成儿童的学习成绩下降,形成恶性循环。由此可见,儿童多动症对儿童自身的影响是极大的。
(二)对多动症儿童所在的家庭来说,儿童多动症将破坏家庭应有的和谐。首先,多动症给家庭带来了沉重的经济压力。为了治疗儿童的多动症,家长往往需要花费较多的时间和金钱,这将使家庭背上不少的债务,给家庭生活蒙上沉重的阴影。其次,多动症对家庭人际关系带来许多不利影响。儿童是家庭的希望,而多动症儿童在校成绩不理想,使得家长容易产生恨铁不成钢的心理,因此,家长容易对自己的孩子甚至对自己都会失去信心。所以许多家长容易把自己的不满发泄在孩子身上,对孩子进行责骂,惩罚。最后也导致儿童和家长之间的隔阂和冲突,这对形成良好的亲子关系十分不利。另外,许多父母在对多动症儿童的教育方式上存在着许多分歧,这也极易导致夫妻关系的不和。因此多动症对于家庭的幸福美满有很多不利的影响。
(三)儿童多动症对学校的教育教学工作的影响如下:首先,多动症影响学校的管理。儿童在学校里不遵守学校规章制度,经常破坏课堂秩序,影响课堂教学。这给教师的班级管理和学校的行政管理造成许多不利的影响。其次,多动症影响学校教学质量。多动症儿童活动范围大,教师须时时刻刻对他们加以注意,但是教师的精力毕竟有限,加上我国的中小学课堂都是大班制,教师往往兼顾不到其他同学,这也势必影响到其他正常儿童的教育质量。最后,多动症影响学校人际关系的和谐。多动症儿童顽皮任性,往往与同学、教师的关系处不好,容易造成师生关系、生生关系的不良影响。由此可见,学校也要重视对多动症儿童的教育。
(四)儿童多动症影响社会的和谐与稳定。多动症儿童一般在学校学习成绩不好,许多教师和同学又容易轻视他们,这使得多动儿童缺乏归属于爱的需要。他们容易对家长、教师和学校产生敌意心理,更为严重者则会产生仇视社会的现象,做出种种违规甚至是犯法的事情,以期望引起家长和教师的注意。而许多家长和教师容易采取责骂的方式,这恰恰满足了儿童期望引起他人注意的需要,进而强化了他们的行为,造成了恶性循环。给社会造成了极大的不良影响。
温馨提示您:儿童多动症危害的详细介绍,家长们是否了解了呢?如果您有更多相关方面的问题,可以联系我们的专家,他们会为您做具体介绍!祝您家人一生健康。
