通常,我们所了解的儿童多动症,一般都是行为、身体症状上的异常表现,据专家介绍,患有儿童多动症的孩子在情感上也存在着异常表现。下面,就请专家来介绍一下多动症儿童情感的惊人之处。

(1)退缩、回避:

失败和挫折的精力使小儿多动症儿童害怕再次遭到打击,从而采取退缩和回避的方式进行自我防卫,以试图改变其处处受责难的局面。儿 童的这种退缩、回避行为常被家长和老师认为是有意 对抗,形成了“退缩回避→惩罚加重→退缩回避”这样一个恶性循环,使小儿多动症症状迁延而加重。

(2)幻想和孤独:

小儿多动症儿童由于在学校和家庭中得不到应有的呵护、关心和乐趣,他们便会自己寻找一个“清净而快乐”的世界来求得精神上的安慰和满足,会逐渐出现幻想和孤独的症状。幻想和孤独的行为又必然要影响学业,导致学习困难 ,久之易形成适应障碍。

(3)过度补偿:

有的小儿多动症患儿为了抗衡自卑情绪,补偿自尊心受到的伤害,他们会依仗自己再诸如组织能力、体力等方面较强的优势,在班级里组织小团体、领头调控、操纵或强制其他同学入伙,在课堂内外起哄,欺负批评、鄙视他们的同学。

(4)掩饰和否认:

有的小儿多动症患儿为了逃避责难,当老师或家长批评时就抢先通过开玩笑、扮小丑、做鬼脸、哄骗等方法来控制局面,引开批评者的注意力。这种掩饰和否认行为都会无形中加重小儿多动症的症状 ,降低药物治疗的效果。

当发现孩子有多动症症状时,应及时到医院进行检查并治疗,切勿拖延时间而加重孩子病情。