提到儿童多动症,家长们并不陌生吧,这是目前比较常见的儿科疾病,一般高发于学龄前儿童。孩子患上了多动症,不仅会对孩子自身的健康造成伤害,也会给家庭和学校带来影响。那么,多动症的危害家长们全部都了解吗?

容易产生心理缺陷

儿童患有多动症后,其身心状态发生很大变化,产生许多缺陷,注意力涣散,情绪激动或消极悲观,学习困难等。而最突出的缺陷表现在:对周围事物感知缓慢,范围狭墉,分辨力弱,缺乏认知的主动性和积极性,从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。

感知是人的感觉和知觉,通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来认识客观世界的过程。其中,视觉和听觉是最重要的认知基础,然而多动症儿童却对外界的事物"视而不见、充耳不闻",失去敏感,上课不能专心听讲,心不在焉,看书、看黑板常常捉襟见肘,甚至左顾右盼,不知所从。视觉缺乏主动性和定向性,听觉缺乏分辨性和协调性,从而注意力无法集中,感觉接受发生困难。同样,时间观念的缺陷也使多动症儿童出现认知障碍,如上学迟到早退,忘记做作业,办事拖延,写字抄错或漏抄,没有方向意识,上下左右不分等等。

儿童感知上的缺陷使之对事物的认识和体验发生偏离,从而心理变得异常,意志薄弱,性格波动。多动症儿童性格往往孤僻、任性,自控力差。

容易造成儿童记忆障碍

记忆包括识记、保持和回忆三个基本阶段,多动症儿童识记过程的速度较慢,记忆保持的时间较短,容易遗忘,记忆的再认不够准确,不够稳定,对识记财料的选择、加工和分类能力较甚。

记忆分为无意识记忆和有意识记忆。学龄前儿童的记忆以无意识记忆和机械记忆为主,学龄儿童的有意识记忆已有很大发展。但是患有多动症的儿童在记忆的速度和时间、稳定性等方面会发生障碍。

小编提示:多动症的危害家长们全部都了解吗?家长只有全面的了解了儿童多动症的危害,才能改变对于儿童多动症的错误认识。