详细阐述儿童多动症的危害有哪些

详细阐述儿童多动症的危害有哪些

儿童多动症是发病率比较高的儿科疾病。这个病主要表现为孩子多动、注意力不容易集中等。初期的患儿不容易被家长发现,以为只是孩子活泼而已,患病时间长了,容易出现感觉障碍,表现为对食物的感觉能力、辨别能力、思维能力等都明显降低。所以儿童多动症的危害是很大的,要引起家长的足够重视才行。

注意障碍。小儿患病后注意力明显下降,对身边的食物失去兴趣,喜欢东张西望,不能完全把精力集中到一个地方,即使受到声音的刺激不会讲注意力转移过去。对于正在上学的小儿,在课堂上的表现就显得更加明显,主要体现在无心听课、心不在焉、思想不集中等方面。

活动过度。儿童多动症最大的表现就是好动,小儿动量比以前大大增加。伴随着年龄的增长,多动、好动的习惯依然存在。小儿坐立不安,往往刚坐或者刚站不久就会不自觉的动起来。上了学的小儿课堂上小动作频频,走路跳来跳去,这些都是由于多动症引起。

感觉障碍。表现为对事物的感觉能力、辨别能力、思维能力都明显的降低。此时的小儿在日常生活中经常出现错误,不能够准确的对事物进行分析判别,例如:不能正常运动,空间概念不清楚,事物分析不清,对于声音、疼痛等感觉性较强的缺乏直觉等等。

情绪障碍。患上儿童多动症之后的小儿情绪不稳定,稍微受到一点点外在刺激就会冲动,时而兴奋的手足舞蹈,时而哭闹发脾气,变幻无常。上学的小儿会经常和同学争吵或打架,遇到事情时不能经过思考解决,随心所欲,不但给自己的行为处造成障碍,还会给周围的人带来影响。

适应不良。此时的小儿个性倔强,崇尚个个人主义。无法适应人数较多的生活和学习环境,不愿与其他同龄小孩待在一起,因此很难与其他同龄儿童相处。此种症状很容易造成小儿性格孤僻,长大之后在心理上不能融入社会,行为上也不能按照规矩做事,极易造成脚踝的影响。

学习困难。尽管儿童多动症的小儿智力能够基本保持正常,但由于存在重重能力的障碍,使得其学习成绩往往要比正常小儿差得多。由于课堂上不能认真听课,造成学习效率大大降低,这是学习困难的主要原因。特别是学习理科类的知识,在计算、思考等方面能力的缺失造成学习相当吃力。

儿童多动症的危害不仅仅只是学习成绩的下降,还表现为感觉障碍和情绪障碍等。严重者会出现与人交往的困难,失去社会交际能力,独立生活变得困难,这才是最严重的危害。所以在发现孩子有多动症时,要及时治疗,不能错误的认为孩子长大了症状会改善而耽误孩子。