如果一个孩子没有良好的语言能力，那么他就不会在3、4岁的智商测验中得到很好的分数。那么，不同月份的宝宝语言发展标准是什么呢?下面我们一起来了解。

　　(1)一个半月后，孩子开始进行发声练习：孩子出生后表现出对声音的敏感。突然有人开门的话，他们会竖起耳朵聆听，这是他们开始对声音有反应的一个例子。孩子发出声音，而不单单是哭闹，始自孩子出生后一个半月。从这时起，孩子经常发出一些奇怪的声音，这样的声音衍变之后就是孩子的呀呀学语了。

　　(2)6～9个月时学语忙：出生6～9个月时，呀呀学语是孩子的头门功课。这时，孩子发出的声音也提升了孩子的信心，使得他们对此更是乐此不疲。而事实上这个时期的练习对于孩子语言能力的提高也至关重要。孩子通过发声练习慢慢熟悉面部，喉部的肌肉运动以及呼气吸气的方法。这是不同月份的宝宝语言发展标准之一。

　　(3)不同时期帮助孩子提高语言能力的方法：使用多种词汇、话多的母亲教出的孩子比其他孩子能使用更多的词汇。不过，比多说话更重要的是怎样说话。

　　新生儿的时候，因为听力器官不成熟，听不到窃窃私语，所以提高一个声调对孩子说话比较好。

　　等孩子开始呀呀学语，开始模仿别人的声音的时候，无论什么方式对孩子讲话都可。学语时期(生后3个月)需要对他多讲话。也就是要和孩子对话一样，看着他的眼睛说话，并给孩子时间让他发出自己的声音。

　　6～8个月大的时候，孩子能积极地表明自己的意思。孩子发出的声音也是自己对自己心情或需求的一种表达。这个时期的孩子还只是模仿自己的声音，等9个月大的时候孩子开始模仿别人的声音说话。这就是不同月份的宝宝语言发展标准。等孩子开始模仿别人的声音说话时才是学语言的开始。孩子开始呀呀学语的时候无论用怎样的方式都要看孩子的反应。一边微笑着一边重复孩子的声音比较好，反过来也可以教给孩子“妈妈”、“爸爸”之类的词让他跟着重复。即使开始孩子不会重复，也要回以赞赏和鼓励，不仅要让他学会孩子的用语，而且也要让他尽快接触到多种词汇。

　　17个月前后是孩子掌握50个左右的词汇、学会基本的意思表达的重要时期。这点和美国、欧洲相差不大。孩子的词汇量爆增的“词语风暴”时期大约出现在23～24月的时候，这时一天平均会学4个新单词。

　　通过以上内容的介绍相信大家对于不同月份的宝宝语言发展标准已经有了一定的了解。提醒家长，孩子学语开始的时候，应多和他交谈，还要看着他的眼睛说话，给孩子时间让他发出声音。