假性近视眼的特点是只能看近不能看远。在不用调节的情况下,远处来的平行光线经瞳孔进入眼内,聚焦在视网膜之前,在视网膜上不能形成清晰的物像,这种屈光不正就是近视。假性近视眼要看清前方物体,需将物体移近或戴近视镜。

假性近视眼的主要症状就是远视力减退,这给工作、生活和学习带来极大的不便。近视眼患者喜欢眯眼视物,以便减少视网膜像的模糊程度,提高视力看得清楚一点,而持续的眯眼使肌肉紧张可引起疲劳。近视眼患者还喜欢把书本放得很近,由于调节与集合的失调,长时间读书写字后,多感到视物模糊、眼胀、头痛,休息后可以缓解。限内外肌的持续过度紧张,也会使近视加深。近视眼也可影响儿童心理,近视眼患儿看远处往往是一片模糊,容易形成好静不好动的内向性格,喜欢看书看电视而不愿意到户外活动,这必然影响儿童的身心健康。

专家指出:假性近视眼问题要想从根本上解决,就必须从假性近视眼出现的病理性变化实质着手。据他多年潜心研究发现,假性近视眼的病理变化实质有以下几点:

1.眼部血管收缩变细、血流量减少,使眼球各器官的营养供给受到影响。

2.支配眼球的视神经兴奋度降低导致眼的调节功能下降。正常眼的调节功能是800～1000度,近视后眼的调节功能逐渐下降到600度、300度,有些只剩下100度甚至接近丧失调节功能。

3.视神经兴奋度的降低还会导致眼部腺体分泌受到不同程度的抑制。因角膜没有血管,全靠腺体分泌出来的房水、眼水供给营养。犹如庄稼苗缺水就会干枯一样。眼角膜一旦得不到水分和营养的补充就会出现眼睛干涩,直至角膜变形使屈光度发生改变,导致出现近视等功能异常现象。

4.睫状肌的收缩和舒张能力下降,瞳孔的开缩功能迟钝,光感能力下降。

5.眼底视网膜缺乏维生素和其他微量元素。平时挑食偏食的青少年学生常常会缺乏这些微量元素。

6.眼球新陈代谢障碍。

相信大家都已经了解了。在此提醒大家为了我们的自如、健康、美丽,平日里应多注重用眼注意劳逸结合,照看好我们的心灵之窗。

【参考文献:《有效克服近视眼》《眼科疾病》】