儿童孤独症是一种预后不佳的慢性疾病，目前在我国有增多趋势。对患儿早期诊断、及时进行训练治疗非常关键。治疗措施包括特殊教育训练、家庭治疗计划及药物疗法，治疗的目标为减少孤独症行为症状、增强社会交往、促进正常发育。由教师以及父母对患儿进行包括基本生活习惯、自助能力、言语运动技能的
学习训练，利用奖惩方法和情感交流（拥抱疗法）等手段，改善和提高患儿的社交和适应能力，矫正病态行为症状和其他不适应行为。家庭治疗计划包括行为和发育指导，必要的咨询，同时要帮助父母掌握照管和训练的方法。药物治疗则以氟哌啶醇较为常用，一定要在医生的指导下进行。
据介绍，在教育或训练过程中有3个原则：①对孩子行为宽容和理解；②异常行为的矫正；③特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源。父母应积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中去，并和医生建立长期的咨询合作关系。
对于儿童孤独症样障碍的治疗只能通过行为矫治，目前比较有效的方法包括：(1)应用行为分析方法；(2)地板时间方法(类似结构化)；(3)结构化教学法；(4)社交故事法；(5)图片互换法；(6)关系型发展干预。
