儿童多动症的诊断在医学上的界定分为5个方面。第一是注意缺陷多动障碍,第二是强迫症,第三是品行障碍及对立违抗性障碍,第四是学习障碍,第五是情绪障碍。这5个方面分别规定了多动症的主要明显症状。医生一旦诊断孩子患了多动症,作为家长要积极配合治疗,达到疾病早日康复的目的。

1.注意缺陷多动障碍(ADIID):表现为以注意力涣散及(或)多动、冲动为主的,俗称小儿多动症。

2.强迫症( OCD):包括单独或同时出现的各种强迫观念与行为持续反复地出现于思想和行动中,明知不对,却欲罢不能,始终无法摆脱,有时很痛苦可出现自残行为如咬舌、咬破手指、损伤皮肤、毁容等常留下感染或疤痕,甚至流露出不想活下去的自杀念头,对此务必予以高度警惕,防止发生意外。

3.品行障碍(Cn)及对立违抗性障碍(ODD):顾名思义,二者都有反社会倾向,不可忽视,不少家长常误认为这此表现不是病态,特别是对于ODD,以为只是孩子脾气倔犟而加以打骂压制,结果病情反而加重。

4.学习障碍(LD):是认知功能受损,主要是阅读障碍和数学困难,可严重影响学习成绩.

5.情绪障碍(MD): 主要是抑郁症及心境恶劣,成人型的交替性抑郁—躁狂症也可在儿童及青少年发病,与多发性抽动症的关系尚不明确。

目前医学上,对于儿童多动症的诊断是很明确的。所以很少有误诊的情况发生。一旦医生诊断孩子患了多动症,作为家长一定要引起足够的重视,因为多动症任其发展下去,会影响孩子的学习,甚至改变孩子的性格,出现情感障碍,所以积极并及时的治疗是很关键的。

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