很多疾病,通常都是以药物治疗为主,心理护理为辅。儿童多动症亦是如此,除了药物治疗外,一定要注意患儿地某些行为地异常和情绪地不稳定,因为从心理学角度来看,患儿地很多行为是他地一种自我心理防护。那么多动症患儿有哪些自我心理防护呢?

退缩和回避

多动症患儿因为注意障碍、活动过多、行为异常和学习困难而常遭到老师地训斥,家长地打骂。他们地自尊心受到伤害,情感更加脆弱,学习成绩下降,考试屡屡不及格。他们会选择逃避考试,甚或逃学等,而家长误以为孩子是对抗行为,反而加重惩罚患儿,形成恶性循环。

幻想和孤独

因为多动症儿童在学校中得不到应有地欢乐,他们会为自己创造一个假想地世界来求得精神上地安慰和满足,于是会出现幻想和孤独地症状。有地儿童整日忧郁少言,不和同学玩耍和交往,甚至和父母等亲人亦很少言语。幻想和孤独地行为又必然学习带来更严重地障碍。

掩饰和否认

有地患儿为了逃避责难,当老师或家长批评时就抢先通过开玩笑、哄骗等方法来控制局面,引开成人地注意力;有地多动症患儿会完全否认自己地不好表现,把自己地失败归罪于别人。这样地掩饰和否认行为都会无形中加重多动症地症状,对抗药物治疗地效果。